Школа педагогического мастерства
Учитель | Тема |
Рудакова Л.П. | «Методика подготовки выпускников к ЕГЭ по истории» |
Швырёва Л.А. | «Проблема индивидуализации процесса обучения (развитие творческого потенциала обучающихся в зоне ближайшего развития)» |
Федоренко Т.Р. | «Формирование основ социального опыта у обучающихся профильного физико-химического класса» |
Черезова Т.Е. | «Самоанализ педагогической деятельности как оценка профессионального мастерства учителя» (в условиях введения нового порядка аттестации) |
Мастер - класс
Учитель | Тема |
Воронина И.И. | «Развитие креативных способностей гимназистов средствами театрального искусства» |
Белова И.Н. | «Использование электронных образовательных ресурсов в курсе математики» |
Гаврилова Е.А. | «Формирование УУД на уроках в условиях введения ФГОС НОО» |
Шемякина Л.В. | «Организация исследовательской деятельности как средства дифференциации обучения для развития познавательных интересов младших школьников» |
Юдина Е.О. | «Формирование коммуникативной компетенции младших школьников посредством обучения диалогическому общению в условиях введения ФГОС НОО» |
Полийчук Е.А. | «Использование ИК-технологий при подготовке к итоговой аттестации по математике» |
Авраменко И.В. | «Экологический мониторинг. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся 7Б класса по краеведению» |
Габаина Г.Ю. | «Нестандартные формы обучения» |
Журавлёва Г.Н. | «Формирование профессионально значимых качеств 9-ов в процессе профессиональных проб (экскурсовод, музейный работник, историк)» |
Степовая М.Н. | «Развитие социокультурной компетенции обучающихся начальной школы на уроках английского языка в условиях введения ФГОС НОО (УМК В.П. Кузовлева)» |
Прокшина О.А. | «Стратегия и тактика подготовки учащихся к ГИА по английскому языку. Раздел «Говорение» |
Зарницына Г.А. Ким Е.Х. Фотина Е.Л. | «Развитие креативных способностей гимназистов средствами театрального искусства» «Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика»
«Формирование базовых национальных ценностей у младших школьников в процессе реализации авторской программы духовно-нравственного воспитания личности гражданина «Наша Родина – Россия» |